首先 先來句厲害的句子下下馬威
「認真對待自己的人生，時間會給你答案」
￭ 警語 ￭
我非常不喜歡申論排版式的文章 也不大喜歡用標點符號 因此會用對話、問答的方式呈現 雖然如此 但內文也會穿插正常文章的敘述 根據我看遍了所有PTT上的心得文 (無論什麼類科我都看) 遂得出了以下科學、客觀、系統分析的結論 還有一點很重要 文章會略帶嘲諷、自大、臭屁的風格 所以如果有不能接受以上症狀強迫症的朋友可以離開了 此外
如果沒有 我們繼續往下看
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好 謝謝大家 沒有全部走掉 XD
目錄
▨ 前言 (就是剛剛那些)
▨ 考前前置作業與些許許碎念
▨ 準備期 (你們想知道的師資、準備方法、書單在此) (2)共同科目+法科 (3)學科 (4)其他另外購課部分
▨ 常見Q&A (整理讀書過程中會有的疑惑和心態調整)、 感謝段
動機?-人生最重要的就是這個「動機」 但國考不在此限
很多人上榜文章首段都會放「動機」 但我覺得所有事情 尤其是國考最不重要的就是「動機」 誰管你為什麼想要考國考阿? 「考上」才是重點好嗎?
我每次看上榜生的心得文都差點沒笑噴 每個心路歷程一定都是有感於外面大環境如何云云 最後又說:於是 我決定要投入公職行列 為人民謀福利冠冕堂皇諸如此類的決心
每次在聽某師說考上就是推行公益的時候 心理也會很想笑
文官的角色是「依法行政」 你考進去是有多大的權限? 考上是神了?
還不是上級長官說什麼照著辦 是要做什麼了不起的事?
那麼想為人民做事怎麼不去選總統或立委就好?? 再不濟去考警、消警、消的業務才是真的在替人民做事阿!!
葉問就算沒有「我要打十個」的使命也照樣會勤練武功 等到需要的時候就會派上用場 小日本被打趴 只是剛好而已~
同樣地 會上榜並不是因為想替人民做事 只是把想要安穩生活的理由正當化了
求穩定乃是人之常情
但好像不把公益掛在嘴上美化一下 就缺乏點閱率似的沒人想看了
準備多久? 讀多久/多少書會考上? 兼論補習必要性-別人看你的成功 看到的或許是天份 是努力 甚至是運氣 但他們沒看到的 往往是你的堅持
現在補習班或是上榜文是不是都很流行「非本科一年考取」這種鬼話? 你敢信??
一卡車人都宣稱自己一年考取 殊不知那些人早在考上的那年之前考過了好幾次 不然就是在學時期已經準備很久 一邊準備學校課業 一邊補習打基礎 最後「一年」 (考上的那年 大三、大四、菸酒生(註:研究生)居多) 開始認真讀書
ㄏㄏ 說白點 本科系(血統純正)都爭得你死我活了 其中更是不乏前段國立大學法研所的學生 當他們吃素的?
所謂的一年考取等於:考上的那「一年考取」
不是說非一年上榜就不好 不管花幾年 那些努力都不會被抹煞 更何況都上了 還管你考幾年呢? 誠實告知就好啊!!
不懂那種明明就不是一年上的 非要強調「一年」是怎樣? 這根本就跟網路上一堆人說兩個月考八張證照一樣 都是屁話~!
正因為一年上榜非常人所能更應該嚴格證明
發文不附上證明 妖言惑眾 此風不可長~
國考板很常出現這樣的標題<有人準備半年考上書記官的嗎?> (確切標題名稱我忘了 但大意是這樣)
也總有人發文問:補習補函授好還是面授好? 這也是萬年月經文了~~
下面又一堆小劇場 諸如面授缺點是浪費交通往來時間 函授則是怕看片子看到後期會不專心
施主 其實這問題沒有一定阿~~
我那位考上高考人事的同學就是看函授上的
這答案該問問自己:你 憑什麼考上?
我們可以笨 但是不可以不認真
回歸最一開始的問題: 準備多久? 讀多久會考上?
一年內考取真的聽聽就好
強者我朋友一天念30小時 給你參考一下
人可以醜 但考生不能沒有讀書計劃-高普考科目高達數十科 想按部就班就靠它
我一向喜歡稱讀書計畫和筆記為「骨」 而填滿讀書計畫與讀書的內容為「肉」
時間是「客觀」會過的 沒用心準備也是一年 好好準備也是一年 在於你「怎麼過」那一年 我的作法是:按表操課 排讀書計畫
前半年一開始決定準備國考的時候 常常是今天想到、有興致 才會去讀某科 但後來覺得這樣太沒效率 而且討厭的科目分到的時間永遠很少
套一句之前一般行政榜首說過的話: 「平均」就是美德
我所謂的平均不是「時間」的平均 而是依照自己科目的強弱度來分配時間
原則就是「強科維持 救弱科」 相信說到了這裡 應該想問:我都還沒上戰(考)場 成績單也還沒拿過一次 要怎麼知道自己的強弱科? 最好測試自己強弱科的方式就是拿題庫書或考古題的題目找考點 可以不用很具體的描述考點內容 對考點有fu就好~ 然後再跟擬答做對照 看看自己找考點的功力如何
讀書計畫或進步表的好處是 睜開眼睛知道自己每天該做什麼? 大概該看到哪裡? 不會到考前都還很慌張連自己該讀哪科都或忘記讀到哪裡 還有一點就是:控制 如果照著做 至少可以看個2-3次
考試期間請用「科學管理」那套來對待自己 國考就是要考上 不是要去當炮灰的 我是不採「權變」那套 權變久了只會替自己找藉口
補習班後期課程會漸漸結束 到那時候的讀書計畫可以再調整一次
總之 讀書計畫編排的大原則就是:
1、「不要對自己太好」 記得定期檢視落後的部分
2、讀書計畫跟進度都可以隨課程調整 但內容(讀書)盡量照著走
3、維持對各科的熱度 下次再讀的時間不要間隔太多天
另外 考試也是可以很「科學」的 並非都是「運氣」取勝 也不是「電風扇」吹出來的! 錄取率都可以數據化了 其他項目更不用說 在此 不是要你去分析錄取率跟開缺名額 太費時了~ 高普考平均60分上下就會上榜 換句話說 60分即為門檻 在一開始就要先設定「攻擊科目」(強科)及「防守科目」(弱科) 除了妖怪榜首等級外的考生 不太可能每科都很強沒有弱科 所以善用「強科救弱科」的原則 再訂定好各科該拿的「標準分數」依此去算該考的分數
看清事實-不會寫即「視為」不會、沒讀!
在以筆試定生死的國家考試中 輸出(寫得出來 呈現在考卷上的)>>>>>輸入(理解、內化、讀書的內容) 意即輸出就是一切!! 輸出就是一切!! 輸出就是一切!! 超重要所以要講三次!
認清一點:不會寫即「視為」不會、沒讀! 國考採筆試(以高普考為例 特考需要體測 但也須達筆試門檻) 典委不是平常在補習班跟你朝夕相處的補習班老師或學校教授、助教 也不會去在意你平常有沒有扶老婆婆過馬路 還是救了馬路上快被車撞死的小狗小貓、有沒有不定期去拜文昌帝君、有無捐錢給公益團體 都不會! 他唯一會看的就是你的考卷 唯一會讓你上榜的是你寫出來的東西
很現實且殘忍地 申論給分標準很主觀且在現今獨門暗器滿天飛的情況 不會寫即「視為」不會、沒讀!
所以不要去斤斤計較自己讀了多少怎麼才拿到這種分數 都不要去想! 國考很「結果論」(容錯率很低) 只有分:有上、沒上的差別 那這樣你還要為了那差幾分就能上榜的分數難過嗎? 藍瘦~ 香菇~
快醒醒吧! 你難過的時候對手已經去圖書館報到了
申論題(答題內容)要怎麼準備?-這世上最悲哀的事莫過於分數在向你招手 而你卻對題目不熟
關於申論可說是所有考生的惡夢 在座應該沒有考生是因為很喜歡寫申論題才考高普考的吧? (汗) 儘管是法律系本科生也是申論苦手 學校老師改申論的標準跟國考簡直是天差地遠 就連典委在學校也不見得敢給自己學生太低分 但在國考 他敢! 他不用太認真對待你的人生也不用被你評鑑
申論題的準備方式其實很簡單 每本書、每個老師 甚至是考生都會說 就是:把書讀熟讀爛 儘管這種屁話誰都會說 好似誰都做得到 但怎麼不是每個人都上榜? 讀熟讀爛還是有方法的 請不要土法煉鋼死死地傻傻地讀
在下筆的那一剎那 記得作答箴言「把典委當白痴」 這邊不是要你在答案卷上取笑典委 而是要你去假設典委是該科目的門外漢 而你寫的東西能不能讓他看的懂你究竟在說些什麼? 由上位概念推到下位 我發現這很重要 有點類似版上常說的把讀的東西向家人或朋友解釋那是在幹嘛是一樣的概念 但我覺得「寫」跟「說」相比 「寫」較精緻 畢竟 文字是「高級版」的語言
首先 社會科學的東西首重「反覆的記憶」
白話版就是一個字:背
期中期末可以抱佛腳應急 短期衝刺的背是沒問題 但國考屬長期奮戰 因此 準備申論的心法就是: 「次數比時間更重要」
這是我看了好幾篇心得領悟出來的
1、讀書節奏要快 切勿讀太細、太慢或邊讀邊背 我可以很誠懇的說 如果你是後者 真的保證你到時候看到題目像看到初戀 (眾:初戀? 答:就是第一次看到的意思 XD)
2、不要鑽牛角尖:想不通的就先跳過 時間到了自然會想通 (佛系讀書法)
3、如果過一段時間還是想不通 就再由1的步驟循環
複習X筆記X考古題-我亦無他 惟手熟爾
子曰:「學而時習之，不亦說乎?」
子夏曰：「日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也已矣。」
記得就是在某次做國文題目的時候 突然想起了這兩句 其實讀國文的時候時常可以看出古人對讀書、做學問的態度如何如何 以現代來看雖是陳腔濫調 但不無道理
再來是大家都很執著的筆記 因為上榜生幾乎每個都會提到做筆記的重要性 造成大家一窩蜂搶著做筆記 卻常常一做就花上好幾天或一週、數週 此處的筆記是指上課過後再用自己的話去理解進而整理出來的結晶 其實很多時候 上課常急著把黑板上所有的東西抄在筆記上 回家過幾天後 常常會看不懂為什麼自己要這樣寫或是因為抄筆記而沒聽到老師講解的內容 完全本末倒置!
「與其抄課本內容做筆記 不如記在腦袋裡」 上課就要把老師講的聽懂、搞懂了
什麼? 你說我是不是沒做筆記? 我也有做筆記 但我會「選擇性」的作筆記 因為我知道寫字比老師講話的速度還慢 除非是當下不能理解或是圖表型的板書 不然我其實是很不喜歡(討厭)也不願意寫字的人 常常有人跟我借筆記都說看不懂 廢話! 每個人筆記就像「摩斯密碼」寫的方式當然只有能「解碼」的人才懂
不要去相信網路上拍出來的「精美筆記」這回事 正常在課堂做筆記 往往是很倉促很趕的 字自然不會好看到哪裡去 你看到的那些 通常都是後天「加工」過的
筆記要不要用電腦打出來? 這招我試過 其實蠻浪費時間的 要不要完全看個人 還有 與其花時間做筆記 不如把時間花在把書多看幾遍 說不定自己就理解了 不用做筆記了 作筆記很浪費時間 再三強調! 我第二年一開始的時候筆記完全就是朝著「考前筆記」的定位在做的 試想一下 其實課堂上筆記如果「照單全收」每個考科考前只有30分鐘 那一堆繁雜的筆記 帶去也是翻一翻 看心安的 如果考前真的不知道要看什麼 那就開始背法條!
「考前筆記」我是偏好需要反覆「記憶、背誦」的 例如:實務見解(在此補充 實務見解真的很重要 少上表特版看妹子 多上相關網站看看 「多看實務 對你的大腦好」)、定義、法條本(法條我共有三本 不是補習班那種大鍋飯式的法典 都是自己整理的共有三本 分別是刑事法、行政法相關、公務員法 三本)
對各科各章節有「大概」的理解後 就趕快把時間拿來練「輸出」了 前面那些如果你前面那些心得沒看都在睡 那就當他沒發生過吧! 課本不用看熟沒關係 有個大致理解的輪廓就好 但考古題往往是你練功的利器 幾乎沒有一篇心得文不強調做考古題的重要 我還真沒看過有人會說考古題不重要 如果真的連打底時間都沒有就趕快衝題庫了 然而 考古題不是用背的 是要看出答題思考邏輯跟層次、學作者高級版答題用語 還有是否能由做考古題的過程中養成看出題目包裝爭點的能力 看久了大腦自己會反應
練標題也很重要 練標是在審題下架構時就要順便做的 除了讓典委好改外 也可以表明此段的主旨為何 如果看題庫書的內容覺得厭煩(初期)或到後期衝刺甚至可以不看內容直接看題目練習下標
獨行玩家還是組隊練功? (讀書會的組成)-「我的觀察是每當某個任務一個人就可以完成… 兩個人就會做得更差，三個或更多人時則幾乎沒什麼行動。」_喬治•華盛頓
科科 我想副標大概已經表現出我很討厭多數人一起做某事的行為
先說 我就是沒有組讀書會的那類人 在一開始的時候我還為了錯過組讀書會的時候而感到惋惜 到了第二年時 我妹就問了我一句:讀書會能做到什麼你一個人不能做的事嗎? 如果沒有就不要浪費時間了
唉呀! 我怎麼沒想到這麼簡單的問題呢? 與其看上榜心得文提到組讀書會有多少好處云云 不如先想想自己需要的讀書會究竟要發揮怎樣的效用?
讀書會如果運作的好 可以發揮互相蒐集資料、資訊或檢討、討論課業、出問題互相考試、考試前互相激勵、勉勵等功用 但往往我看到的都不是這樣 例如:成員的素質良莠不齊 常常互相討論一堆有的沒的爭點 不如直接拿問題去問老師乾脆些、讀書會的參與要另外抽時間 知道那天要幹嘛就還好 如果去那邊大眼瞪小眼互相「監介」(尷尬)就好笑了 你是要去考上的 不是去那邊相親、聯誼 怕什麼尷尬? 難不成還要先自我介紹、身家背景調查嗎?
因為補習班安排的用餐區其中一個就是在自修教室外面 我很常在自修教室那層樓吃飯 時常(大概是Always的地步)看到應該是讀書會外表的八卦小圈圈 關於互相問問題、課業討論這部分還是有的 但如果以一個小時的時間來看 大概只有前10-15分鐘是認真在討論考試相關話題 過了這個區間後 話題會開始往讀書會成員、補習班老師的八卦、等等要去哪裡吃吃喝喝的方向走 總之 很不讓人意外的 那一個小時幾乎都是在講八卦
國考版偶爾會有人在徵讀書會的消息 補習班也會幫忙組讀書會 總之 因人而異 如果讀書會小組成員都很自律那倒是無妨
在此也不諱言的說 如果你是那種不想付出只想從讀書會成員中得到好處搭便車的那種人 就別想組什麼讀書會了 有這種心態人補習班多的是! 也、考、不、上! 搭便車只想要資料的人 我看一堆了 不會因為你今天買了法拉利你就是賽車手 如果是責任感強一點的人 八成會被這種人氣死
所以還是回到一開始的問題:讀書會能做到什麼你一個人不能做的事嗎? 如果沒有就不要浪費時間了
to be continued...
♠韓國女婿's混吃等死♠ (7)